Cycle III

CLINIQUE EN ATD®

ANALYSTE TRIDIMENSIONNEL®

LOGO CARRE moyen H100

Formation certifiante et qualifiante.
Le cycle 3 propose, selon les prérequis, à travers une formation théorique et pratique, d’acquérir une compétence de Psychopraticien Relationnel, Praticien de la psychothérapie, Psychothérapeute, Consultant Coach Management du Sujet et en Management des Ressources Humaines, et d’accéder à la profession de Analyste TriDimensionnel.

Psychothérapie / Psychanalyse : Psychopraticien Relationnel – Psychanalyste TriDimensionnel® – Psychothérapeute en ATD®

Santé/Education/Social : Spécialisation d’Analyste TriDimensionnel®

Management – Ressources Humaines : Consultant Coach TriDimensionnel® en Management du Sujet

Théorie 2 ans

Pratique – Certification 2 ans

Qualification 2ans

1410 heures

Uzes

En conformité avec le cadre légale de la santé mentale en France et des codes de déontologie des différents champs des métiers de l’Accompagnement, le titre professionnel et le cadre légal d’exercice de vos fonctions une fois certifiés et qualifiés dépendra de vos pré-requis initiaux.

PRÉSENTATION

Cette formation certifiante et qualifiante prépare à la profession d’Analyste TriDimensionnel selon le schéma directeur de l’E.A.P. (Association Européenne de Psychothérapie) et de l’AFFOP (Association Fédérative Française des Organismes de Psychothérapie) pour le champ de la psychothérapie et de la psychanalyse et selon l’orientation prônée par le SF Coach pour le Management des Ressources Humaines. Dans les domaines de la santé, l’éducation, le social, le management, l’Analyste TriDimensionnel vise à partir de sa place et selon ses responsabilités, « le Sujet ternaire, borroméen et paradoxal dans un lien à l’Autre qui libère ».

A l’issue de cette formation Psychopraticien Relationnel est capable d’établir des hypothèses diagnostiques concernant la problématique et le fonctionnement psychique de la personne, et possède une meilleure compréhension du Sujet singulier.

Psychothérapie/Psychanalyse : Psychopraticien Relationnel – Analyste en ATD – Psychothérapeute *

Santé/Education/Social/Entreprise : Consultant Coach

OBJECTIF

Compétences visées :

  • Compréhension approfondie du Sujet ternaire, borroméen et paradoxal dans son cadre de référence
  • Méthodologie de diagnostic de la problématique du Sujet selon le cadre de référence (managérial, personnel, etc)
  • Stratégies des processus complexes d’accompagnement dans ses différents cadres d’exercice (individuel, famille, groupe, enfant, adolescent, adulte)
  • Maniement du transfert/contre-transfert

L’Analyse TriDimensionnelle® vise le Sujet dans un lien à l’Autre qui libèreLa formation permet au praticien en ATD de cycle II, et formé à la psychopathologie générale, d’accéder à la profession d’Analyste TriDimensionnel (champs : psychothérapie – éducation – social – santé – management).

Acquérir une compétence d’Analyste TriDimensionnel, c’est être en capacité de :

  • Ecouter afin de faire émerger la demande profonde du Sujet
  • Discerner et d’évaluer la problématique dans sa complexité et sa dimension paradoxale
  • Etablir un diagnostic fiable, une compréhension fine du Sujet selon une approche ternaire, borroméenne et paradoxale
  • Favoriser la croissance du Sujet (et de la structure) avec des modalités de liens à l’Autre suffisamment structurants, suivant son champ et ses missions
  • Aider le Sujet à partir de son cadre professionnel, à construire une posture dans le lien à l’Autre en tenant compte de sa modalité singulière de faire face au Réel de l’existence
  • Favoriser la croissance d’une structure (institutionnelle, entrepreneuriale) en prenant en compte ses finalités et objectifs, ses ressources humaines et ses ressources matérielles de manière suffisamment cohérente
  • Accompagner l’Autre suivant le paradigme particulier au cadre de référence. Et ainsi savoir passer d’un paradigme à un autre, suivant la nécessité, soit à celui du Sujet qui, accepté inconditionnellement, peut ainsi viser à savoir faire avec un cadre de référence recherché ou objet d’un cadre donné, sachant mieux faire avec celui-ci peut prétendre à être pris en compte dans son désir inconscient de Sujet.

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

Aptitudes développées par l’Analyse TriDimensionnelle® :

  • Ecoute des contre-transferts
  • Souplesse dans les interventions
  • Esprit analytique et critique
  • Sagacité face aux enjeux liés aux effets de l’inconscient
  • Relecture vivifiante de l’irruption du Réel
  • Travail en équipe
  • Tenir sa place selon ses responsabilités

Compétences transversales :

  • Assise identitaire
  • Discernement
  • Souplesse de fonctionnement
  • Respect de soi et de l’autre, dans sa dimension symptomale
  • Ecoute affinée des enjeux inconscients (qualité d’Imperception)
  • Empathie (Altéropathie) – Tact
  • Accueil de l’imprévu et réactivité

Compétences spécifiques :

  • Evaluation
  • Diagnostic des problématiques
  • Fonctionnement du Moi et des enjeux relationnels
  • Stratégies d’accompagnement

PUBLIC CONCERNE

Le cycle III est ouvert aux personnes ayant une formation générale universitaire et/ou professionnelle de niveau Bac + 3 en rapport avec les sciences humaines (avec une formation de base en psychopathologie générale pour l’orientation thérapeutique ou en rapport avec la Gestion des Ressources Humaines pour une orientation managériale). De plus, il est indispensable d’être engagé dans un processus psychothérapeutique ou analytique didactique approfondi (individuel & de groupe), et également en supervision individuelle avec un superviseur de son choix.

PÉDAGOGIE

La Pédagogie est interactive. Le contenu théorique est illustré par des cas cliniques et des exercices didactiques, au plus proche de l’environnement social, culturel et professionnel des stagiaires. Chaque module fait l’objet de fiches écrites remises aux participants et présente une approche progressive de la compréhension du Moi et des enjeux inconscients dans différents cadres de référence. Une bibliographie est transmise.

PRE-REQUIS

Avoir validé les cycles I et II en Analyse TriDimensionnelle® et soutenir un dossier-projet cohérent, qui sert de support à l’entretien de sélection, et doit mettre en évidence dans quel projet professionnel s’intègre la formation de cycle III et avec quelle(s) motivation(s).

DURÉE ET RYTHME DE LA FORMATION

Formation certifiante et qualifiante

Sur une durée de 6 ans, le cycle 3 propose d’accéder à la profession de Psychopraticien Relationnel, Psychothérapeute (en fonction des prés – requis) et d’Analyste en Analyse TriDimensionnel.

  • Formation théorique (2 ans)
  • Rédaction d’un mémoire
  • Formation pratique (2 ans)
  • Période de qualification (2 ans)

Le cycle III a généralement lieu tous les deux ans.

VALIDATION

La participation au module fait l’objet d’une attestation de présence indispensable pour la poursuite du cursus de formation en ATD.