Cycle II

PRATICIEN EN ANALYSE TRIDIMENSIONNELLE®

Relation d’Aide – Management en Relations Humaines

LOGO CARRE moyen H100

Le cycle II propose d’approfondir sa connaissance de l’ATD, dans une visée professionnelle,

afin d’acquérir le titre de praticien en Analyse TriDimensionnelle®.

Approfondissement – Praticien en ATD

Uzes – Grenoble – Suisse

OBJECTIF

  • Analyser et évaluer le cadre de référence
  • Diagnostiquer les problématiques
  • Comprendre le fonctionnement du Moi et les enjeux pour la Relation
  • Établir un premier diagnostic de personnalité
  • Appréhender et mettre en oeuvre les stratégies d’Accompagnement

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

Aptitudes:

  • Assise identitaire.
  • Discernement.
  • Souplesse de fonctionnement.
  • Respect de soi et de l’autre, dans sa dimension symptomale.
  • Ecoute affinée des enjeux inconscients.
  • Altéropathie – Tact.
  • Accueil de l’imprévu et réactivité.

Compétences

  • Compréhension du Sujet, de ses fragilités et de ses ressources.
  • Discernement des structures psychiques et des types de personnalité.
  • Accompagnement au changement.
  • Prévention – Diagnostic – Plan de traitement – Orientation si nécessaire.

PROGRAMME

  • 7 modules théoriques (90h)
  • 7 modules de Travaux Dirigés en groupe (21h)
  • 1 module de mise en situation d’écoutant, sous forme d’une master class (14h)
  • 1 session expérientielle d’Accompagnement en ATD (en groupe – 22h)
  • 1 évaluation (écrite et orale)
  • Analyse de son scénario personnel et professionnel

Afin d’être en conformité avec les critères de déontologie des professionnels de l’Accompagnement à partir de la relation, il est nécessaire pour obtenir le titre de Praticien en Analyse TriDimensionnelle, non seulement d’avoir participé à l’ensemble du cursus et aux évaluations écrite et orale, mais aussi d’effectuer un travail sur soi avec un professionnel analyste reconnu (20 séances minimum) afin d’expérimenter pour soi les effets d’un travail d’accompagnement avant de le proposer à quelques autres et d’avoir une expérience de supervision individuelle (15h minimum) avec un superviseur agréé et reconnu du champ de la certification souhaitée.

PROCHAINES SESSIONS

Une promotion Cycle II a généralement lieu tous les ans dans une ou plusieurs localités.

Renseignements auprès de nos équipes.

Les organisateurs se réservent le droit de reporter la formation si des circonstances indépendantes de leur volonté les y obligent.

COÛT

Tarifs 2018

In@formea, organisme de formation professionnelle continue, bénéficie de l’exonération de la TVA.

Heures

DETAILS

In@formea

Individuel

In@formea

employeur

90

7 Modules théoriques

1575

2362,5

21

7 Modules travaux dirigés

378

567

14

1 Master Class

270

405

14

1 Atelier analyse de son scénario

230

345

22

1 Session expérientielle d’Accompagnement

380

570

7,5

3 Évaluations (écrite et orale) 1 champ

300

450

        • Total 1 champ

  • 3133

  • 4699,50

        • Mensualisation 12 mois

262 puis (261 X 11)

+ 2,5

4 Évaluations (écrite et orale) 2 champs

400

600

        • Total 2 champs

  • 3233

  • 4849,50

        • Mensualisation 12 mois

274 puis (269 X 11)

PUBLIC CONCERNE

Les concepts enseignés permettent à tout professionnel impliqué dans les relations humaines de mieux comprendre et faire face à la complexité des fonctionnements humains pour une redynamisation de sa carrière professionnelle.

  • Pour se former à un métier

 Toute personne ayant le niveau bac + 3 (ou expérience professionnelle équivalente) souhaitant devenir Analyste TriDimensionnel (formation de cycle III, le cycle II étant dès lors un pré-requis nécessaire) champ de la Relation d’Aide – Psychothérapie – Psychanalyse ou champ du Management – Coaching – Consulting.

  • Pour développer ses compétences

 Les psychiatres, psychologues, médecins, personnel éducatif, travailleurs médico-sociaux ou paramédicaux, pasteurs, responsables d’associations caritatives, tout professionnel (ou futurs) ayant le souci de son prochain et qui a besoin d’outils efficients pour apporter une aide appropriée ou qui désire cohérer ses connaissances en sciences humaines, son expérience professionnelle et ses valeurs.

 Les psychothérapeutes, psychopraticiens et consultants-coachs désirant compléter leur formation initiale par l’Analyse TriDimensionnelle®.

 Les conseillers, formateurs, cadres et, de manière générale, les responsables d’entreprises, d’institutions ou de tout autre organisation, ayant le souci de progresser, de développer leurs talents en Management par la gestion de l’état de “déséquilibre” qui souvent, caractérise celui-ci.

  • Pour acquérir des connaissances et se préparer à la vie professionnelle

 Toute personne, ayant assisté au cycle I, souhaitant s’enrichir de connaissances de qualité sur le fonctionnement psychique pour lui permettre de s’ajuster dans ses propres fonctionnements, de clarifier son désir et expérimenter un cursus complet de formation avec une évaluation formative dans un lien qui libère pour une certification permettant de se préparer au mieux à la vie professionnelle.

PÉDAGOGIE

La Pédagogie est interactive. Le contenu théorique est illustré par des cas cliniques et des exercices didactiques, au plus proche de l’environnement social, culturel et professionnel des stagiaires.

Chaque module fait l’objet de fiches écrites remises aux participants et présente une approche progressive de la compréhension du Moi et des enjeux inconscients dans différents cadres de référence.

Une bibliographie est transmise.

PRE-REQUIS

La formation en Analyse TriDimensionnelle est une formation de Cycle II. On y accède après avoir suivi le module d’introduction à l’ATD du Cycle I.
De plus, il est nécessaire d’avoir expérimenté une première tranche de travail personnel, de compléter un dossier et de passer un entretien de sélection préalable afin d’établir les motivations, l’objectif visé et de clarifier toutes les modalités pratiques. Une première expérience de supervision peut être appréciable.

VALIDATION

Ce cursus réussi fait l’objet d’un Certificat de Praticien en Analyse TriDimensionnelle®, selon le champ choisi (sous réserve de s’engager à respecter le code de déontologie auquel l’Institut a souscrit) et permet avec une formation en psychopathologie générale, ou en GRH suivant le champ visé, validée avec succès, d’accéder à la formation de cycle III d’Analyste TriDimensionnel.

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